发布时间:2022-05-21 来源:yobo体育官网下载25185
冯子阳先生在37中实验班上学,孩子性格内向,上进心强。他热衷于自学,热爱生活。
孩子们非常告诉父母他们想成为他们的骄傲。他的学习成绩还在班级中等水平,孩子很困惑,7月在新东洋杨家学生的说明下,自由选择新东洋,期待实现自己的梦想。孩子从以前不知道时间的管理到现在,仅仅两个月,孩子就对新东洋周末的课堂生活紧张挑战,令讨厌挑战的他兴奋。他的自学力量让老师伤心。
每次充分利用老师配置的作业可以利用的每一秒,希望这两个小时的课程质量。这是学校管理老师的希望结果,老师给孩子一个接一个的家长会,给孩子一个心理和时间管理方案,提高自学氛围,分析自学内容,家长很感动。在数学李洪鑫老师的教室里,李洪鑫老师教会了解自学科学知识的重点内容和精髓。李洪鑫老师知道学生的优势学科,在数学课上老师拒绝孩子的桌子上总是敲最少三本练习书,同类问题类型的一般同学在时间内完成问题,他拒绝孩子完成三本以上。
思维和探索使孩子的想法特别广泛,经常受到老师的表扬,老师和孩子说只要他下功夫,我们就希望数学在年级中获得第一名。他不理解这样的幸福,越学越勇敢。
在10月中旬的月中,160分了153分的好成绩。他也知道恢复劣势学科。英语儿童词汇量少,无法记录。英语老师李英杰对孩子背单词。
不喜欢背单词得到幸福自学的方法,和孩子一起比赛记单词,每次自己特意打孩子教科书上遇到的短语,编辑联系孩子,孩子长时间不喜欢英语,反而讨厌上英语课。冯子阳先生深深地告诉我们,他有远大的理想,希望自己只有次要的冷淡,为社会做出贡献。
他说没有必要伸展远方的道路,没有必要流向海洋的河流,没有人的一生是一帆风顺的道理。他把平坦的道路和沟作为有价值的人生经验,相信自己的希望不会像太阳一样美化人生的辛苦。
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